文件的命名规则说课课件.pptxVIP

《文件的命名规则》说 课射洪县职业中专学校 唐永春 说教材说学情说目标、重难点说教法、学法说教学过程说板书设计教学反思一、说教材教材分析 1、本节是龙天才、尹毅、邓涛编写，由高等教育出版社出版的《计算机文化基础》第三版的模块二《文件和文件夹的管理》认识文件和文件夹中的第一课时内容。 2、地位与作用：根据四川省信息一类对口升学的考试大纲：要求理解文件和文件夹概念、掌握文件命名规则。同时本节也是学好windows 7的文件基本操作的基础知识。返回二、说学情 分析： 首先，我们的高职生大多数是留守学生，行为习惯不是很好、懒散这一点，我就监督他们带着一定量的任务进行学习活动，让他们从中获得成功的体验，激起更多的学习热情。虽然我们学校学生在高二开始学习专业时，有一定的激情，但是他们主动性还不够，如果新课内容容量太多，或者讲得太深奥了，会让他们失去学习兴趣，故我此部分内容简单处理，同时引入结合生活实际的图形，让理论知识浅显易懂，提高他们的学习兴趣。其次，这个内容是他们学习了常见多媒体文件格式和扩展名后编排的，对文件扩展名都有一些认识。返回三、说目标重难点(1)知识目标： A、让学生理解文件文件夹的基本概念B、掌握文件文件夹的命名规则(2)能力目标： A、培养学生形象记忆知识的能力B、培养学生进行自主学习、协作学习的能力(3)情感目标：规范学生的上课行为，强化遵守班规校规的意识返回三、说