(ppt)我的计算能力很差,连做简单的加法都很少不出错。法庞加莱.pptVIP

我的计算能力很差，连做简单的加法都很少不出错。　　　　　　　 ———— 法·庞加莱 数 感 湖南省教科院 黄泽成 数感使人眼中看到的世界有了量化的意味—— 当我们遇到可能与数学有关的具体问题时，就能自然而然地、有意识地与数字联系起来，或者试图进一步用数学的眼光和方法来处理和解释 。 本讲的主线 一、什么、为什么 二、案例 三、菜单 四、教学策略 国内数感研究 1.马云鹏：(东北师大） 数感是人对数与运算的一般理解，这种理解可以帮助人们用灵活的方法做出数学判断，和为解决复杂的问题选择有用的策略。 数感是一种主动地、自觉的或自动化的理解和运用数的态度和意识。 数感是人的一种基本数学素养。它是建立清晰的数概念和有效地进行计算等数学活动的基础，是将数学与现实问题联系的桥梁。 国内数感研究 2.郑毓信：（南京大学 ） 与数学能力即：计算能力、分辨能力、估算能力等相比，强调发展学生的数感传达了一种新的涵义。 数感与语感、方向感、美感、质感等都代表一种能力，但与能力相比又都含有一种“直觉感”。而数感通常又并非是一种直觉的过程，仿佛已经成为了主体的一种本领，一种直接的感知，从而在很多情况下甚至是说不