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- 约1.64千字
- 约 8页
- 2017-12-28 发布于福建
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2017—2018学年度第一学期
渤海高中高二语文教案
时间:2017年8月28日
课题 归去来兮辞并序 课时 第一课时 课型 新授 教学
重点 1、牢记陶渊明文学作品及相关文学常识、文化常识。
2、识记重点字词读音。 依据:1、2017年高考大纲分析:能识记语文基础知识、文化常识。
教学
难点 识记重点字词读音
正确朗读 依据:学生平时积累文言字词较少,翻译句子比较吃力,所以要学生多读多记,提高朗读、理解浅显文言文能力。
学习
目标 一、知识目标:
1、牢记陶渊明基本情况并拓展与之相关的文学常识和文化常识。
2、识记重点字词读音,正确朗读课文。
3、理清文章脉络。
二、能力目标:
1、思维能力:
通过学生课前搜集整理的作者的相关文学常识,培养学生筛选、分析等能力,从而提高学生学习兴趣。
2、运用能力:
利用工具书,结合书下注释,读准字音,找出押韵的字,疏通大意,进而背诵课文。 理由:陶渊明的相关文学常识、文化常识是本课教学重点。 教具 多媒体课件、教材,练习册 教学
环节 教学内容 教师行为 学生行为 设计意图 时间 课前
三分钟 考查陶渊明《归园田居(其一)》默写 检查默写情况,评价总结小考结果 默写,交换批改,订正错误 强化记忆考纲规定的背诵篇目 3分钟
验收基础知识 1
承接结果环节 陶渊明相关文学常识和文化常识。学生自我讲解
[来源:学科网] 1展示学生
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