提高高中物理教学实效性的几种方法.docVIP

提高高中物理教学实效性的几种方法 蔡松林 福建省石狮市第三中学 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要： 高中教育作为培养学生重要基础知识的教育阶段, 需要提高学生的科学知识储备和相应的科学素养。如何进行实效性的教学工作是高中教育者特别重视的问题, 本文对高中物理进行科学的、有实效性的教学策略和教学方法进行探究, 以帮助教育者更好地完成高中教育工作。 关键词： 高中; 物理教学; 实效性; 一、背景研究 随着国家对学生科学素养重视的不断加强, 高中阶段的教育工作对于学生的发展凸显出重要的作用。传统的教学方法对学生的科学素养培养收效渐弱, 已不能有效满足现有环境下对高素质学生的要求。高中教育者需要对原有的教学策略进行完善和更新, 通过科学探究的教学方法提高教育的实际效果。 二、传统教学方法中存在的不足 1. 学生对理论体系掌握不足 高中阶段的物理教育从内容上来说, 按照内容的特性进行了分类, 但各个章节实际上都存在紧密的联系。其中, 各种类型的理论知识大都能在现实生活中找到具体对应的例子, 但由于在物理教学的过程中是按着章节进行, 学生无法将相关知识形成具体的体系加以理解, 同时现在过多地重视理论知识的教育, 又导致学生缺乏对实际生活中的物理现象进行