德育与心理健康教育相结合的大学生抗挫折教育模式探索.docVIP

精品论文 参考文献 德育与心理健康教育相结合的大学生抗挫折教育模式探索 程立军，刘瑞芳 [摘 要]对于大学生的意志品质、健康心理、创新能力的培养，抗挫折教育是重要一环。如何培养学生面对困难、战胜困难、应对各种挫折的信心和勇气，使当代大学生适应未来社会激烈竞争需要的客观要求，提高学生的综合素质是当代高校教育的必然需要，成为教育工作者神圣使命。抗挫折教育的模式有多种，本文从德育与心理健康教育相结合这个角度，对抗挫折教育模式进行了新的分析和探索。 [关键词]对策大学生； 德育； 挫折教育 ；抗挫折教育 ；模式探索 一、对大学生进行抗挫折教育的背景 在大学生群体中，面对的主要挫折包括考入的学校专业不符和学生心目中的理想目标；原来学校中的优等生地位受到挑战；难以适应新环境；失恋问题；就业问题等等。形成这些挫折的主要原因是大学生愿望与能力、需求与得到之间存在的差别所致。 如何培养学生面对困难、战胜困难、应对各种挫折的信心和勇气，使当代大学生适应未来社会激烈竞争需要的客观要求，提高学生的综合素质是当代高校教育的必然需要，成为教育工作者神圣使命。 二、德育和心理健康教育相结合的重要的意义： （一）二者的结合，拓宽了传统德育教育的渠道。传统的德育主要运用说服、榜样、评价、锻炼等方法来提高学生的思想认识，培