2.4.4《实施科教兴国的战略》参考课件.pptVIP

1、生产力；科学技术； 2、尖端；世界先进；发达； 3、最根本；第一；战略主动； 4、综合国力；竞争；教育； 学习目标： 1、科学技术是第一生产力，要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，坚定不移地实施科教兴国战略； 2、认识发展科技和教育的战略意义，辨证看待发展经济与发展科技教育之间的关系； 3、理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的力量及必要性，树立热爱科学、勤奋学习的观念，努力提高自身素质。　　 科教兴国 遨游太空神舟展英姿 战胜非典医学攻难关 对联体现了什么力量？ 你知道从古至今我们中国人使用过哪些 通信方式吗？能说一说通信方式的变化吗？ ☆什么力量使通信工具变得迅速便捷？ 答：科学技术的力量。 ☆你还能设想一下未来的通信工具还会有哪些变化吗？ 答：能。微型化、遥控化、智能化。 【活动】 手机的变化： 功能:单一 ? 多样 外型:巨型 ? 微型 …… 思考：什么因素在这根本性变化中起决定性作用？ 18世纪下半叶:蒸汽机 19世纪后期到20世纪中叶:化工 电力 内燃机 20世纪下半叶:信息技术 三次科技革命 突飞猛进的世界科技革命 三次科技革命表明：科学技术是第一生产力 　　资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。自然力的征服，机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶