四年级语文上册 6天 安 门广场教案 苏教版.docVIP

6天安门广场 教学 要求 1.读懂课文,了解天安门广场的壮观辉煌;让学生知道天安门是新中国的象征,激发学生的爱国之情。 2.学会本课的生字、新词,理解并熟记常用的词语。 3.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第四至第六自然段。 重点 难点 1.弄清天安门广场建筑物的方位。 2.理解广场令人向往的原因和国旗与旭日同升的含义。 教学 课时 三课时 天安门广场 ??天安门广场位于首都北京的中心,它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。[①这句话在全篇起着什么作用?] 段导读:开篇介绍了天安门广场的特点——最宽广、最壮观。 　　(第1自然段):主要介绍天安门广场的位置和“最宽广、最壮观”的特点。 ??广场北端是天安门。[②这句话在本段起着什么作用?]天安门红墙黄瓦,雕梁画栋,显得雄伟壮丽。天安门前是金水河,河上横跨着五座汉白玉石桥,这就是金水桥。金水桥两旁有一对汉白玉华表?,上面雕刻着蟠(pán)龙花纹,在蓝天白云的映衬下,显得格外挺拔。[句导读:汉白玉华表在天安门前显得很惹眼,作者不仅介绍了华表的具体位置,雕刻内容,还写出了它们的气势。] 段导读:本段按由近及远的顺序描写了天安门、金水河、金水桥及华表,层次井然有序,语言优美生动。 ??登上天安门城楼向南眺(tiào)望,整个广场尽收眼底。[句导读:这句话体现了作者观察地点和角度的转移,领起本段。]广场中央矗(chù)立着高大的人民英