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- 2018-01-09 发布于湖北
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九年级(上册)数学《圆》
这些图的共性:都给我们圆的形象。 * * 活动1 观察下列图形,从中找出共同特点: 活动1 观察下列图形,从中找出共同特点: 活动1 观察下列图形,从中找出共同特点: 活动1 观察下列图形,从中找出共同特点: 活动1 观察下列图形,从中找出共同特点: 活动1 观察下列图形,从中找出共同特点: 活动2 观察下列画圆的过程,你能由此说出圆的形成过程吗? 圆:在一个平面内,一条线段OA绕它的一 个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆; 活动2 O A 圆心:固定的端点O叫做圆心; 半径:线段OA叫做半径; 以O为圆心的圆,记作“⊙O”,读作“圆O” A A A A A A A A 活动 2 O · A B C D E 1.圆上各点到定点(圆心O)的距离都等于定长(半径r) r r r r r 2.到定点(圆心O)的距离都等于定长(半径r)的点都在同一个圆上。 圆心为O,半径为r的圆可以看成是所有到定点的距离等于定长r的点的集合。 活动3 讨论1: 车轮为什么做成圆形? 讨论2: 如果做成正方形会有什么结果?
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