2017-2018届高中生物 第六章 从杂交育种到基因工程 6.1 杂交育种与you变育种基础巩固练 新人教版必修2.docVIP

第一节　杂交育种与诱变育种 分层　定时　训练[基础巩固练] 1．把同种生物的不同优良性状集中在同一个个体上，并能使性状稳定遗传，常用的方法是(　　) A．诱变育种 B．杂交育种 C．花药离体培养 D．自交 解析：将同种生物的不同优良性状集中在同一个个体上的方法是杂交得到F1，这样F1体内就集中了控制不同优良性状的基因，F1自交，产生F2，在子二代中选择出优良性状个体，经过多代选育，选择出稳定遗传个体即可，该方法属于杂交育种。 答案：B 2．杂交育种和诱变育种所依据的遗传学原理依次是(　　) A．基因突变、基因重组 B．基因重组、基因突变 C．染色体变异、基因突变 D．染色体变异、基因重组 解析：杂交育种遵循的遗传学原理是基因重组，诱变育种遵循的遗传学原理是基因突变。 答案：B 3．用紫外线照射红色细菌的培养液，接种在平板培养基上，几天后出现了一个白色菌落，把这个白色菌落转移培养，长出的菌落全是白色的，这是(　　) A．染色体变异 B．自然突变 C．人工诱变 D．基因重组 解析：紫外线是诱导基因突变的物理因素，红色细菌经过紫外线照射后，出现了一个白色的菌落，且将这一白色菌落转移培养后，得到的子代全为白色，说明白色性状是能够稳定遗传的，由此可推知，白色性状是在人工紫外线照射下，红色细菌体内发生基因突变的结果。 答案：C 4．现有两种玉米，一种玉米黄色颗粒饱满，一种玉米紫色颗粒较小，要想获取紫色颗粒饱满的玉米，比较简单有效的方法是(　　) A．单倍体育种 B．杂交育种 C．诱变育种　 D．多倍体育种 解析：把两种优良性状集合在一起，最简单有效的是杂交育种，单倍体育种操作复杂，技术要求高；诱变育种具有不定向性。 答案：B 5．(2017·江西九江一中期中)豌豆从播种到收获为1年时间，纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆杂交得F1种子，F1自交产生的F2中高茎和矮茎的比例为31。纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆杂交得F1，F1自交得F2中各种表现型的比例为93:3:1。上述实验分别需要在第几年才能得出结果(　　) A．3年、2年　 B．2年、2年 C．3年、3年　 D．2年、3年 解析：豌豆植株的高度表现在当代植株上，第一年将纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆杂交得F1种子，第二年将F1种子播种，F1植株自交产生的F2种子，第三年F2种子播种后长出F2植株，表现为高茎和矮茎的比例为31。豌豆籽粒的性状表现是在上一代植株上，第一年将纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆杂交得黄色圆粒种子即F1，第二年将F1自交得到种子播种即是F2的四种表现型且比例为93:3:1，选A。 答案：A 6．太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行选育的一种育种方法。下列说法正确的是(　　) A．太空育种产生的突变总是有益的 B．太空育种培育的植物是地球上原本不存在的 C．太空育种产生的性状是定向的 D．太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的 解析：基因突变具有不定向性，多数有害，少数有利，可以产生新基因，但不能改变生物的种类。太空育种的实质是诱变育种，和其他诱变方法一样，依据的原理也是基因突变。 答案：D 7．下列关于育种的叙述中，正确的是(　　) A．人工诱变处理可提高作物的突变率 B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 C．诱变获得的突变体多数表现出优良性状 D．与诱变育种相比，杂交育种可以大幅度地改良某些性状 解析： 答案：A 8．下图表示利用某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，据图分析错误的是(　　) A．过程Ⅵ是用秋水仙素处理正在萌发的种子 B．培育品种⑥的最简捷的途径是Ⅰ→Ⅴ C．通过Ⅲ→Ⅵ过程育种的原理是染色体变异 D．通过过程Ⅱ→Ⅳ育种最不容易达到目的 解析：图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ过程是单倍体育种，原理是染色体变异，由于单倍体高度不育，不能形成种子，所以Ⅵ是用秋水仙素处理幼苗，A错误，C正确；Ⅰ→Ⅴ是杂交育种，是最简捷的育种途径，B正确；Ⅱ→Ⅳ是诱变育种，由于基因突变是不定向的，所以该育种最不容易达到目的，D正确。 答案：A 9．如图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径，请据图分析回答下列问题： (1)途径1、4依据的遗传学原理分别为____________、____________。 (2)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是____________________。 (3)通过途径2获得新品种的方法是____________，其中能稳定遗传的个体占____________。 (4)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为 ____________________，品种C的基因型是____________，该过程中秋水仙素的作用机理是__