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- 2018-07-12 发布于江苏
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许梦琪-工作手册
高台县三残学生随班就读工作手册
学校 罗城乡河西小学
班级 二年级
学生 许梦奇
班主任 杨福林
2011-2012学年
高台县三残学生学生基本情况登记表
2011年9月 1 日
基
本情况 姓
名 许梦奇
性女
别 出生年月2003年4月13日
班二年级
级 家庭
地址 罗城乡河西村十一社 家庭环境和家教情况:
该学生父亲,学文化,。母亲,学文化,。家庭经济一般,对于一般程度的功课,父母能进行辅导。 );听残( );智残(√ );肢体()
精神( );言语( );其他( )
情况说明:(主要是社会适应能力)
该生有认知能力,但有语言障碍,能听懂简单的语言,理解能力有限,自控、自理能力差,不能和同龄人进行正常交流,不能完成正常的学习任务。
教
育
鉴
定 思想品德:
该学生行为习惯,以逐步形成普通学生与残疾学生互相关心、互相帮助的良好校风和班风。能用简单的语言交流,但口齿不太清,学习能力很弱。
安置情况 安置类型:
特殊学校( )特殊班( )三残学生(√ )
辅助教学:
分合班(√ )资源教室( )
高台县三残学生个别化教学(学年计划)
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