工程技术教育美国K-12科学教育框架中的新元素.pdfVIP

工程技术教育： 美国K-12科学教育框架中的新元素丰 参吴颖吴畏 [摘要]美国新近发布了《K一12科学教育的框架：实践，跨学科概念与核心概念》，首次添加了工程技术 教育元素，从而形成科学教育框架的三个维度：科学和工程实践，跨学科概念和学科核心概念。评析新框架中 工程技术教育新元素的相关内容及其对科学教育的启示。 [关键词]工程技术教育科学教育美国 美国国家研究理事会于2011年正式发布了科 一、新框架的三维内容及其解释 and 学教育新文件《K—12科学教育的框架：实践，跨学 (一)科学和工程实践(science engineering 科概念与核心概念》(以下简称新框架)，新框架对原 practices) 框架进行了解构、添加和重组，第一次将工程技术单 科学框架的第一个维度是科学