2017-2018高中语文苏教版选修系列《《史记》选读》课件:专题五 摹形传神 千载如生——《史记》的人物刻画艺术 第15课 刺客列传.pptVIP

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  • 2018-01-14 发布于安徽
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2017-2018高中语文苏教版选修系列《《史记》选读》课件:专题五 摹形传神 千载如生——《史记》的人物刻画艺术 第15课 刺客列传.ppt

④荆轲怀其豢养之私,不顾七族,欲以尺八匕首强燕而弱秦,不亦愚乎!故扬子(西汉辞赋家扬雄)论之,荆轲……不可谓之义。 (《资治通鉴·卷七》) ⑤至丹以荆卿为计,始速祸焉。 (苏洵《六国论》) ⑥轲匹夫之勇,其事无足言。 (朱熹) (1)古人的态度:______________________________ 有赞赏(肯定)、批评(否定)两种。 答案 答案 批评——荆轲看重义气,有血气之勇,但缺乏政治眼光,不懂得秦国统一天下是历史发展的必然趋势,想依靠个人(或少数人)的力量,借助恐怖手段,刺杀秦王,保全燕国,这在政治上是逆历史潮流而动的,在行动上也是注定要失败的。其失败的教训今天仍值得记取。 赞赏——荆轲看重义气;有血气之勇,深明大义,他身上所体现出来的在国家处于生死存亡的危急关头挺身而出、不避艰险的英勇气概,不畏强暴、临危不惧的高尚品格和知其不可为而为之的顽强精神,作为中华民族的传统美德,值得学习。 (2)自己的看法: 答案 3.本文成功地塑造了荆轲的形象。对荆轲其人,历来仁者见仁,智者见智。你认为荆轲是怎样的一个人? 答案 答案 可从思想、性格、才能、精神四个方面分析。 思想:为国分忧,雪耻报仇,报效太子。他对樊於期说,行刺秦王的目的是“解燕国之患”“报将军之仇”,除“燕见陵之愧”。行刺失败,他仍宣称欲生劫秦王,“必得约契以报太子也”。 性格:深沉,刚毅,慷

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