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二、教学目标 * 人教版小学数学三年级下册 第3单元教材分析 东西湖实验小学 林红珍 第三单元 统 计 一、教学内容 本单元的内容是统计与图概率中的内容。 有简单的数据分析、求平均数。 1、《课程标准》关于这一内容的具体目标： 对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。通过丰富的实例，了解平均数的意义，会求简单数据的平均数（结果为整数）。 根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，能和同伴交换自己的想法。 2、单元教学目标： （1）向学生介绍两种新的条形统计图，使学生学会看这两种统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。 （2）使学生初步学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系。 （3）使学生理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法，理解平均数在统计学上的意义。 3、教学重点： （1）认识两种新的条形统计图。 （2）使学生理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法。 4、教学难点： （1）起始格与其他格表示不同单位量的条形统计图。 （2）平均数意义的理解。 三、学生已有的知识、经验基础。 在前几册教材中，学生已经学会了收集和整理数据的方法，会用统计表（包括单式统计表和复式统计表）和条形统计图（一格表示一个或多个