高中人教A版选修2-1《立体几何中的向量方法求空间距离》（1）教案.docVIP

课题： 立体几何中的向量方法求空间距离(1)【教学简案】 课时：06 课型：新授课 教学目标：利用向量方法求解空间距离问题，可以回避此类问题中大量的作图、证明等步骤，而转化为向量间的计算问题． （1）点到平面的距离： 1．（一般）传统方法： 利用定义先作出过这个点到平面的垂线段， 再计算这个垂线段的长度； 2．还可以用等积法求距离； 3．向量法求点到平面的距离. 在中， 又 （其中为斜向量，为法向量） 例１：如图，已知正方形ABCD的边长为4，E、F分别是AB、AD的中点，GC⊥平面ABCD，且GC＝2，求点B到平面EFG的距离． 分析：由题设可知CG、CB、CD两两互相垂直，可以由此建立空