2018七年级语文下册 第21课《小品二则》（胸中之竹）课件2 长春版.pptVIP

* 胸中之竹 郑燮 郑燮 1、在熟读的基础上，借助注释理解文意。 2、了解画竹过程中的三个阶段 3.理解作者的绘画技法及其创作理论 　体会郑板桥提出的画竹的三个阶段 理解作者的绘画技法及其创作理论 学习目标 重点 难点 触类旁通，学以致用。把读与写结合起来，在阅读中体悟道理，提高写作水平。 解 题 题跋是中国古代一种特有的文体，指的是写在书籍、字画、碑帖等前后的文字。写在画幅上的叫题画。题画或文或诗，一般比较简短。从内容上看，有的叙写作画缘由，有的点拨墨情画意，有的借题寄意写志，涉笔相当宽泛自由，然均追求画面与题词相互补充之用和相映成趣之妙。 据载，有一次郑板桥画了一幅《墨竹图》，非常满意，同时又觉意犹未尽，遂握笔题画，成此名文。 江馆清秋，晨起看竹，烟光日影露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。总之，意在笔先者，定则也;趣在法外者，化机也。独画云乎哉！ 译文 在江边的私塾教书，每逢清秋，早晨常起来观察竹子。这时，烟光、日影、露气，都在疏枝密叶之间漂浮流动。于是，胸中情致勃勃，就有了作画的意念。其实，这时在脑海里映现的竹子，已经不是眼睛所看到的竹子了，于是赶快取砚磨墨，展开画纸，乘兴落笔，尽情挥毫，迅即呵成一幅幅图画。这时，笔下所画出来的竹子又不是脑海里映现的竹子了。总之，意念