人教版小学三年级语文下册《古诗两首——乞巧》_课件.pptVIP

乞 巧 我从故事中知道了······ 乞 巧 林 杰 七夕/今宵/看碧霄， 牵牛/织女/渡河桥。 家家/乞巧/望秋月， 穿尽/红丝/几万条。 乞 巧 林 杰 七夕今宵看碧霄， 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月， 穿尽红丝几万条。 宵—霄在字形上和含意上有什么不同？ “宵”字是宝盖头，“霄”字是雨字头 宵”是晚上，“霄”是天空 在小组长的带领下，采用喜欢的方式读古诗（齐读、个人读、接读等）。 小组共同完成导学案中合作探究部分第2题。 精读古诗，初步了解古诗的诗意。 我能用自己的语言讲述牛郎织女的故事。 牛郎和织女的故事 我们能描述画面中的景象。  七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 关于表达人们美好愿望的古诗有很多，你能介绍给大家吗？ 通过这节课的学习，谈一谈自己的收获。 我认识了······ 我理解了······ 我知道了······ ·················· * 乞-------气 我会辨 我会读 我会写 我会读 我会辨 小组合作学习 我 会 讲 拓展运用 我的收获 *