七年级语文下册第五单元18一棵小桃树教案新人教版.docVIP

《一棵小桃树》教学设计 教学目标： 1.有感情的朗读课文，理清文章线索，了解一棵小桃树的成长过程以及作者情感变化的过程。 2.掌握托物言志的写作方法，理解课文赞美小桃树顽强生命力寄予的深刻含义。 3.了解作者追求人生美好理想的愿望和信心，培养坚强不屈、勇于和困难作斗争的勇气。 教学重点 理解小桃树的形象寄托 教学难点： 托物言志的写法和作者抒发的情感。 教学方法：朗诵法 阅读法 教学用具：多媒体课件 一、导入新课： 一棵普通的小桃树,没有开出鲜艳的花却牵动着作者的心。读一读,看看作者是如何喜爱他的小桃树的呢?在“十年浩劫”中,一棵小桃树给了作者怎样的力量呢?让我们一起走进贾平凹的《一棵小桃树》。 二、简介作者和背景 贾平凹，生于陕西的一个偏僻落后的小山村。当代青年作家。父亲是乡村教师，母亲是农民。“文革”中，家庭遭到毁灭性摧残，他沦为“可教育子女”。1972年以偶然机会进入西北大学学习汉语言文字。此后一直生活在西安，从事文学编辑兼写作。主要作品有小说《满月儿》《高老庄》等。另写散文。它是一位勤奋多产的作家，新千年第一部长篇小说《怀念狼》已问世。他曾获全国文学奖三次。 三、检查预习 1.给下列加点字注音。 伫 ( )　 孱( )　 嵬( )　 懊丧( )　 执着(