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- 2018-02-03 发布于河南
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* 问题 探究 练习 拓展 学习目标 综合实践 1.通过动手摆小圆片,培养我们的动手操作能力。 2.通过观察、猜想等方法,培养我们良好的学习习惯和思维方式。 3.培养学生间的合作能力、探究精神。 复习导入 综合实践 个位 十位 1 复习导入 综合实践 个位 十位 1 0 举例讲解 综合实践 个位 十位 2 举例讲解 综合实践 个位 十位 1 1 举例讲解 综合实践 个位 十位 2 0 综合实践 举例讲解 探索新知 综合实践 合作要求:1. 摆出所有的数; 2. 怎样汇报能让大家听得清楚,看 得明白? 合作问题:你能用3个●摆出不同的数吗? 个位 十位 探索新知 综合实践 十位 个位 组成的数 ●●● 3 ● ●● 12 ●● ● 21 ●●● 30 十位 个位 组成的数 ●●● 30 ●● ● 21 ● ●● 12 ●●● 3 绿色圃中小学教育网 汇报结果 典题精讲 综合实践 要求:1. 不遗漏,不重复,用4个●摆出不同的数。 2. 把摆的结果按顺序说一说。 40 31 22 13 4 4 典题精讲 综合实践 问题:1. 我们已经用了几个●摆数?摆出了哪些数? 2. 观察下面这些数,你有什么发现? 40 31 22 13 4 4 30 21 12 3 3 20 11 2 2 10 1 1 绿色圃中小学教育网 总结:你有什么想告诉大家的?
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