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谈班主任如何做好德育工作【摘要】班主任作为班集体的组织者和领导者，其作用和地位是任何人都无法替代的。在日常的学习生活中，学生和班主任接触的最多，班主任的任何言行举止都会对学生的行为和思想产生潜移默化的影响。面对不同的学生，作为班主任的我们应该怎样引导教育，为社会　　【摘要】班主任作为班集体的组织者和领导者，其作用和地位是任何人都无法替代的。在日常的学习生活中，学生和班主任接触的最多，班主任的任何言行举止都会对学生的行为和思想产生潜移默化的影响。面对不同的学生，作为班主任的我们应该怎样引导教育，为社会主义建设培养更多的合格人才呢？本文从几个方面论述了班主任如何加强德育工作。　　【关键词】班主任；德育；学生　　花儿的未来是美好的，园丁的事业是伟大的。21世纪是人才的世纪，教师肩负着培养国家的栋梁、振兴中华这个光荣而艰巨的任务，俗话说得好“没有教不好的学生，只有教不得法的老师”，德育教育工作作为班主任工作的基本内容，教育的成功与否是衡量教师工作是否成功的重要标志，那么班主任应该怎样加强德育工作？笔者通过自己的教学实践和对身边同行的观摩学习，经过不断的反思和探索，总结了以下几点教学建议，希望对班主任的德育工作开展有所帮助。　　一、关爱、激励学生　　在素质教育的今天，为促进学生的身心健康发展，班主任在学习和生活中应注意关爱并激励学生，让学生变得自信、上进。关爱是尊重学生主体意识的基础，没有爱