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- 2018-02-23 发布于天津
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文言文朗读节奏划分;命题趋势:;古诗文朗读节奏划分常见方法:;例⒉谁家新燕啄春泥。解析:按二二三的节奏形式可以划分为:谁家╱新燕╱啄春泥。也可以按二二一二的节奏形式划分为:谁家╱新燕╱啄╱春泥。; 二、连在一起的两个单音词,
朗读时须读断。 ;例⒉率妻子邑人来此绝境。解析:妻子是两个单音词,朗读时它们之间应有停顿,这句话的朗读节奏应划分为:率╱妻╱子╱邑人╱来╱此绝境,不要误读为:率╱妻子╱邑人╱来╱此绝境。;三、句首语气词之后要停顿。
例⒈若夫日出而林霏开。解析:若夫是句首语气词,朗读时其后要停顿,这句话的朗读节奏应划分为:若夫╱日出╱而╱林霏开。;例⒉盖大苏泛赤壁云。解析:盖是句首语气词,这句话的朗读节奏应划分为:盖╱大苏╱泛赤壁云;四、根据古代文化常识,正确划分节奏。
例⒈虞山王毅叔远甫刻。解析:虞山是山名,朗读时其后要停顿,王毅是姓名,叔远甫是字,姓名和字之间朗读时也要停顿,因此,这句话的朗读节奏应划分为:虞山╱王毅╱叔远甫╱刻。如果缺乏古代文化常识,就很难正确划分这句话的节奏。;例⒉侍中侍郎郭攸之。解析:侍中、侍郎都是官职名,朗读时其后要停顿,即,侍中╱侍郎╱郭攸之。 ;
;八、根据文意确定停顿。
例⒈医之好治不病以为功。解析:不病,没有生病的人。以为功,即,以之为功,把治好病作为自己的功劳。根据文意,这句话的节奏可以
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