鲁教版八年级上册政治课件-3.2我们的朋友遍天下.pptVIP

从小到大，琳萱在哪些范围内交往？ 交往范围有什么变化？ 邻里 学校 社区 家庭 家庭 学校 邻里 社区 家庭 邻里 学校 社区 从交往范围看 社会 内圈 外圈 家庭 邻里 学校 社区 从交往范围看 随着年龄的增长，交往范围 会逐步由内圈向外圈扩展 内圈 外圈 从亲近程度看 知心朋友 一般朋友 点头之交 知心朋友 一般朋友 点头之交 朋友圈 青少年时期，朋友圈 是我们交往的主要内圈 扩大交往的方式 我的收获 参加户外活动 锻炼身体 独立思考 交到更多的朋友。 公益活动 社会活动 互联网 交到更多的朋友 ， 拓宽了视野。 培养了爱心，受到更 多的教益，拓宽视野。 好方式 互联网的利与弊 正方：互联网利大于弊 反方：互联网弊大于利 自学提示（2分钟） 请同学们独立思考，利用具体的事例说明互联网的利与弊。 知者加速：思考使用互联网应注意的事项。 互帮（5分钟） 组长组织从6号开始发言，总结出自己组的观点，把关键词记录在互帮显示板，发言人准备展示。 知者加速：讨论总结使用的互联网应注意的事项。 互联网的利与弊 正确使用互联网，汲取有益信息，避免负面影响。 匿名交友网上多 切莫单独去赴约 网上人品难区分 小心谨慎没有错 网络交友小贴士