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网络时代青少年的教育问题 由于计算机信息技术和通信技术的飞速发展，网络在短短20多年间从无到有。异常寻梦地扩展到了人们生活的每一个角落。网络的出现，拉近了时间和空间的距离，加快了人们生活的节奏，网络作为信息传递和交流的工具被越来越多的人所重视和利用，并已深刻地影响和潜移默化地改变着每一个人的生活与观念。网络的迅速发展和青少年网络群体的日益庞大给青少年教育工作带来了许多新情况、新问题。网络为学校教育工作创造了良好的条件，但也对传统的德育工作提出了严峻的挑战。如何结合网络时代的新特点。探索加强中小学生网络道德素养的方法，做好青少年学生的德育教育工作，这是摆在中小学教育工作者面前的新课题。网络对青少年教育的影响是多方面的，具体体现在品德修养、行为习惯养成、身心健康发展、人际关系形成等诸多方面。 存在的问题及原因 １.信息的误导而步入歧途。青少年时期是人生观和道德观的形成时期，是人生中的关键和危险时期。这个时期，青少年伦理道德倾向尚未定型，是塑造良好和健全人格的重要时期，我们知道道德的产生与形成是由于人与人之间的交往需要共同约束，而网络的诞生，在现实社会之外又缔造了一个完全没有地域限制的虚拟社会。面对面的、错中复杂的人际交往变成了互不见面的虚拟交往；网友之间难以进行身份鉴别，网上交流可以完全无所顾忌。互联网的发展使青少年所面对的伦理道德环境发生了深刻的变化，他们会比较容易地被错误的思想