幼儿园教案 春天里的小蚂蚁.docVIP

幼儿园教案 春天里的小蚂蚁 教案名称：春天里的小蚂蚁（幼儿园环境布置） 教案前言：一冬天过去了，路边的杨树长出了嫩绿的绿芽，我们看到了希望，看到了春天带给我们的新希望。树下的小蚂蚁也这样爬来爬去，我们的小朋友们认真的观察着小蚂蚁，看着小蚂蚁有秩序的排队，然后在自己的小日记上记录下小蚂蚁的故事。通过本次幼儿园教案让孩子们了解春天是万物复熟的开始。 教案目标： 1、对捉到的蚂蚁能够仔细观察，并能将蚂蚁的身体构造与功能进行表述和描绘。 2、在捉蚂蚁的活动中萌生对蚂蚁进行观察研究的兴趣。 3、学习计划捉蚂蚁的行动，明确活动的观察任务。 教案准备： 1、选择一处有蚂蚁出没的安全的户外活动场地。 2、昆虫盒或透明的小瓶、小块纱布和皮筋、小铲子。 3、雪糕棒、放大镜、笔和画板画纸、背面贴有双面胶的白纸。 4、幼儿用书：《蚂蚁》。 教案过程： 1、教师发起去捉蚂蚁的倡议。 教师：小朋友见过小蚂蚁吗？你们以前在哪里见过蚂蚁？ 教师：今天我要去捉几只蚂蚁来研究研究，谁愿意和我一起去？ 2、师幼一起策划捉蚂蚁的计划。 教师：蚂蚁平时喜欢在哪里？我们到什么地方有可能捉到它们？ 教师根据幼儿的回答，用简笔画在贴有双面胶的白纸上分别画出蚂蚁出没地点的图标。 教师根据幼儿猜测的几个地点将幼儿分为几个小组，让每个小组选出一个组长。 教师将所猜蚂蚁出没地点的图标贴在组长的衣服上。 教师：去捉蚂蚁有许多工作要做