广西永福县实验中学 2017年九年级化学教案 第四单元课题4化学式与化合价（人教版）.docVIP

教师电子备课稿 学 科 化学 （第上 册） 备课教师 张博 授课时间 第 周 月 日 教学内容 化学式与化合价 教学目标 教学重点 教学难点 重点：1、一些常见元素的化合价和原子团的化合价 2、用化学式表示某些物质的组成，并利用化合价推求化学式 3、利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成 难点：1、化合价的理解 2、化学式的书写 3、利用化合价写化学式 4、根据相对分子质量的有关计算 教学方法与手段 1、运用小组比赛的方法，调集学生的主动性参与到背诵化合价的活动中来 2、运用练习纠错的方法，采取小组成员互帮互助进行多重训练 教学准备 教 学 过 程 第一课时： 【引入】写出下列各物质的化学式： ① 氯化钠 ②氧化镁 ③氯化氢 ④水 我们已经知道元素可以用元素符号来表示。那么，由元素组成的各种胆汁和化合物怎样表示呢？前面的学习过程中我们都用物质的名称来表示，这很难确切的标识一种物质的组成，而用化学式可以简单明了的标识物质的组成，下面我们就来学习有关化学式的知识。 化学式可以简单明了的表示物质分子的组成。化学式和元素符号一样，是国际通用的，为学习和间就化学带来了方便，那么什么是化学式呢/ 1、用元素符号表示物质组成的式子叫作化学式。如水的化学是为H2O，氧气的化学是为O2，二氧化硫的化学式为SO2