人音版小学音乐二级下册我爱雪莲花教案.docVIP

《我爱雪莲花》 教学内容：《我爱雪莲花》 教学目标： 1.通过学习歌曲激发学生喜爱民族音乐的情趣，增强学生的民族自豪感，教育学生热爱祖国。 2.能用热烈欢快的情绪、活泼有弹性的声音完整、准确的演唱歌曲。提高学生的创编能力. 教学重、难点: 1.将后十六节奏演唱准确。 2.引导学生唱好歌曲处理后的结束句。 教学用具： 音乐书、音乐课件、打击乐若干 教学过程： 一、组织教学 1.学生听《新疆好》律动进教室 2.师生问好歌 师：同学们好！生：你好！你好！老师你好！ 二、创设情境激趣导入 1.听音乐，猜民族。 师：今天大家精神这么好，让我们一起来猜猜猜。看大屏幕，猜猜这一段音乐是哪个民族的？（点击课件播放音乐——《我爱雪莲花》） 生举手发言：新疆。 （修改说明与反思：低年级的学生最喜欢猜谜语，有了上一节课的学习为基础，在对新疆音乐风格有一定的掌握上，对猜民族的这一环节有着极大的兴趣和成就感。） 2.观风光，听讲解（点击课件---看新疆风光图） 师：今天就让我们一起走进新疆去看一看。 师：新疆位于我国的西北部，这里居住着维吾尔、哈萨克等少数民族。在新疆这片美丽的土地上，大自创作出了它的杰作——天山（出示课件----天山图）它是新疆的象征。 师：天山山顶常年白雪皑皑，天气寒冷，许多动植物都不愿住在那里，而在寒冷的悬崖峭壁上却生长着一种花，你知道是什么花吗？（出示课件----雪莲花图片） 师：雪