[中学联盟]陕西省西安市第三十四中学北师大版七年级数学下册《2.3平行线的条件和性质的应用》教学设计.docVIP

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  • 2018-03-06 发布于贵州
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[中学联盟]陕西省西安市第三十四中学北师大版七年级数学下册《2.3平行线的条件和性质的应用》教学设计.doc

[中学联盟]陕西省西安市第三十四中学北师大版七年级数学下册《2.3平行线的条件和性质的应用》教学设计

(1)熟练应用平行线的性质和判别直线平行的条件解决问题。 (2)逐渐理解几何推理的要领分清推理中因为 所以表达的意义1.判别直线平行的条件有哪几个?你现在一共有几个判定直线平行的方法? 2.平行线的性质有哪几条?[来源:Zxxk.Com] 3.如图,直线a,b被直线c所截, 当∠1=∠2时,你能结合图形用推理的方式来说明a∥b吗? (2)若a∥b,你能结合图形说明∠2和∠3的数量关系吗? 二、教材精读 问题1. 如图(1)若∠1=∠2,可以判定哪两条直线平行?根据是? (2)若∠2=∠M,可以判定哪两条直线平行?根据是什么? (3)若∠2 +∠3=180°,可以判定哪两条直线平行?根据是什么? 解:(1)∵∠1=∠2( )[来源:学科网] ∴BF// ( ) (2)∵∠2=∠M( ) ∴AM// ( )[来源:Zxxk.Com]问题2.如图所示,AB∥CD,如果∠1=∠2,那么 EF与AB平行吗?说说你的理由。 解: ∵∠1 = ∠2 ( ) ∴ EF∥ ( ) 又∵AB∥CD( )

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