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- 约5.19千字
- 约 35页
- 2018-03-06 发布于福建
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满园春色关不住 一枝红杏出墙来 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 * 该资料由764723079友情提供 春风图 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风 * 该资料由764723079友情提供 春雨图 随风潜入夜 润物细无声 * 该资料由764723079友情提供 迎春图 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 * 该资料由764723079友情提供 1、文章抓住了春草的什么特点? 春草图 坐、躺、滚、踢、跑、捉——人(喜悦、高兴) 嫩、绿、多、软——草(生机勃勃) 由 物 到 人;正面与侧面结合. 人与自然的和谐 2、课文按什么顺序写的?在写法上有何特点? * 该资料由764723079友情提供 作者使用了哪些词语描绘春草?描绘了春草的什么特点? 偷偷、钻 旺盛的生命力 嫩嫩、软绵绵 草的质地 绿绿 草的颜色 一大片…… 草的长势 * 该资料由764723079友情提供 1、本段作者是抓住了春花的什么特征来描写的? 2、作者写蝴蝶、蜜蜂有什么作用? (花多、花艳、花甜) (侧面衬托) 春花图 * 该资料由764723079友情提供 作者如何全方位的描写春花的? 树上繁花 花下昆虫 地上野花 自上而下 眼前花儿争春 想象结果实 由实到虚 花的色彩(“红”、“粉”“白”) 花的味道 色味结合 像星星眨呀
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