江苏省宿迁学院附属学校七年级数学上册2.3数轴1教案.docVIP

宿迁学院附属学校集体备课教案 主备人 马威威 学科 数 学[来源:学科网ZXXK] 主备时间 9.4 集体备课时间[来源:学科网] 9.4 执教人 课题 执教班级 集体备课地点 初一办 教 学 目 标 1．会正确画出数轴，知道数轴的三要素； 2．知道有理数和无理数都可以用数轴上的点表示，会用数轴上的点表示有理数，能说出数轴上的点所表示的数； 3．会用数轴比较两个数的大小； 4．初步感受数形结合的思想． 教 学 重 点 1．用数轴上的点表示有理数，能说出数轴上的点所表示的数； 2．用数轴比较两个数的大小． 教 学 难 点 用数轴上的点表示有理数，用数轴比较两个数的大小． 教 法 讲授法 教时 1 一次备课 集体备课（二次备课） 【教学过程】 试一试 在小学里，我们会根据直线上的一个点的位置写出合适的数，也会在直线上画出表示一个数的点． 把图中直线上的点所表示的数写在相应的方框里． 数轴 3．取适当长度（如1cm）为单位长度，在直线上，从原点向右每隔一个单位长度取一点，依次表示1，2，3……从原点向左每隔一个单位长度取一点，依次表示－1，－2，－3…… 像这样规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴． 用数轴上的点表示有理数 在数轴上，用原点右边且到原点的距离是1.5个单位长度的点表示1.5，用原点左边且到原点的距离是2.4个单位长度的点表示－2.4…… 例1