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- 约2.36千字
- 约 26页
- 2018-03-10 发布于浙江
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说教材 《桥梁远景图》是七年级语文下册第五单元第二篇说明文,是一篇科普说明文。本单元四篇文章都属于介绍某一类事物的说明文,学习事物说明文阅读方法,提高阅读科技类文章的兴趣是学习要点。本文是著名桥梁专家茅以升写的一篇科普文章,是以科学精神进行大胆而合理的想象,对未来桥梁做出形象描述的说明文。 说学情 我们大部分的学生语文基础良好,在学习《苏州园林》后,对说明文阅读要求有所了解,具有一定分析能力,当然也有个别同学对说明方法及说明文语言特点掌握不好,对桥梁知识了解比较少,学习本文的兴趣不浓厚 。 为了让不同层次的学生都学有所得,同时根据课程标准对初中生阅读提出的要求,制定以下三维目标: 说目标 1、知识与技能:理清文章结构脉络,通过自学体会科普作品通俗、形象、生动、准确的语言特色。 学习本文打比方、举例子、作诠释、作比较、引用等说明方法。教学重点 2、过程与方法:让学生自主收集、筛选信息,合作理解桥的基本结构及其说明方法,探究科学而大胆的想象。采取课堂讲授与多媒体教学相结合的方式,搭建连接课内外教学资源的桥梁。教学难点 3、情感态度价值观:学会合作,勇于探究,主动积极;培养以科学的态度大胆想象的意识,同时,引导学生学习我国的桥梁知识,关注泉州悠久的桥梁文化和现代化桥梁的建设,培养学生关注家乡,热爱家乡的情感。 说教法 1.问答讨论结合式教学法:以题目导入学习
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