重庆市人教版高中语文必修三教案：第8课：寡人之于国也.docVIP

格一课堂教学方案 课题名称 寡人之于国也 三维目标 1、简介孟子及孟子的思想，熟读课文 2、借助字典，正确译文 重点目标 目标1 难点目标 目标2 导入示标 目标三导 课堂引入： 由孟子的《得道多助 失道寡助》引入，回忆孟子的名句“天时不如地利，地利不如人和”、“得道多助，失道寡助”，了解其中包含的仁政思想。 学做思一：走近孟子 介绍孟子生平及思想 孟子主张行仁政，强调“民贵君轻”，重视民心的向背。提出“性善”论。曾游说齐宣王、梁惠王，宣传他的政治主张，但始终未被采纳。《孟子》的文章很雄辩，感情强烈，辞锋犀利。在宣传主张、论辩事理时，常能分析对方的心理，因势利导，步步深人，层层进逼，以使自己的论辩最后获胜。《孟子》还善于运用譬喻来说明道理。 学做思二、熟悉课文内容 1、教师范读 2、正音 王好（hào）战 弃甲曳（yè）兵 不可胜（shēng）食 数（cù）罟（gǔ）不入洿（wū）池 衣帛（bó） 鸡豚（tún）狗彘（zhì）之畜（xù） 谨庠（xiáng）序之教 孝悌（tì）之义 然而不王（wàng）者 涂有饿莩（piǎo） 3、掌握本文的通假字： “直”—“只”；“无”—“毋”， “颁”—“斑”；“涂”—“途” 4、正确分辨古今异义词 寡人之于国也（寡人，古代国君称自己的谦词。今用于形影孤单的人。句意是：我对国家。）