小学常见的修辞手法及用法-小学-小升初-语文-六年级-课件概要.pptVIP

反问和设问的区别： （1）设问不表示肯定什么或否定什么；反问则明确表示肯定和否定的内容。 （2）反问的作用主要是加强语气，设问的作用主要是提出问题，引起注意，启发思考。 ——对比 对比：就是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种修辞格。 分类 :两体对比。 一体两面对比。 作用： 能鲜明地显示出事物间的差别或者能突出说明某一方面，从而增强说服力。 1、两体对比 把两种根本对立的事物放在一起进行对照，使好的显得更好，坏的显得更坏，大的显得更大，小的显得更小等等。 例如：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 句中通过两种不同的事物的对比，说明两种人的不同生命价值和人们对两种人的不同评价。 2、一体两面对比 把同一事物中对立的两个方面放在一起来说，能把事物说理说得透彻、全面。 例如：的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。 这是同一事物的两个不同方面的对比，赞扬了鲁迅先生的高尚品质。 ——对偶 对偶：就是用字数相等、词性相同、结构相似的两个句子或短语来表达意义相近、相关或相反的一种修辞方法。对偶是汉语所独有的修辞格。 类型： 作用： 正对、 反对、串对(流水对) 形式上：整齐匀称，节奏明快 音调上：音韵优美，音乐感强 表意上：凝炼集中，高度概括 抒情上：情感真挚，酣畅淋漓 1、正对 上下句意思相近、相