PBA结业作品案例-王老师.docVIP

PBA结业作业模板 作者信息 姓名 王老师 联系电话 所教学科 所教学段 电子邮件 单位名称 本课程的结业作业会贯穿于整个课程的学习过程中，您需要根据课程的进度安排，逐步思考相关主题并填充相应的内容。课程结束时，本作业将作为考核的依据，同时，也希望这份结业作品是能够成为您未来开展课堂实践的参考。 一、项目学习实践的准备情况（模块1后完成） 在模块1中，您已经学习了传统教学与项目学习的区别，如果把项目学习运用到您的课堂中，您准备好了吗？试着花点时间评估一下您准备好的项目单元计划，下面的表格给您提供评估的框架，可能还需要参考项目特点检查清单来帮助您深入的思考。 表格空白处第一行，请描述一下您的项目在学生角色、结构等方面的现状；在空白处第二行，请描述一下，如果在您的课堂中实施项目学习，还需要改变或者改善的方面。 成人与学生的角色 项目结构 学习经历 注释 您当前的项目单元 需要改善的方面 学生是学习过程的中心。 学生用头脑风暴的方法出主意，提出问题，选择太阳灶的设计，对不同的设计进行实验，并在整个项目中贡献自己的想法，学生根据学习目标进行自我评价。 教师是学生学习过程中的指导者。 我在整个太阳灶项目中，始终帮助学生。在他们做决策、解决问题和合作的时候，扮演一个指导者的角色。 学生与同伴、专家和社区成员一起工作。 在整个项目学习中，学生要拜访专家，还要