2018年荷塘月色用.pptVIP

荷 塘 月 色 荷 塘 月 色 朱自清 主讲：陆晓宁 学习目标 1、品味本文朴素典雅，准确生动，充满诗意的语言。 2、学习运用通感、比喻、拟人等修辞写景状物。 3、学会赏析语言。 4、提升审美情趣。 动词美 叠词美 修辞美 语言美　 1、层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着（已经盛开）的，有羞涩地打着朵儿（含苞欲放）的…… 这句运用拟人的修辞，“袅娜”写荷花饱满盛开之状,“羞涩”状荷花含苞欲放之态。本用来描写女子娇美的姿态和羞涩的神情，这里用来写荷花，赋予它以生命力和人的情感，增添了荷花灵秀动人的神韵 。 2、正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 这句话描绘出淡月辉映下荷花的晶莹剔透，绿叶衬托下荷花的忽明忽暗以及荷花一尘不染的美质。虽未言月光，却全是月下之景。 3、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 荷 香 时断时续 若有若无 轻淡缥缈 捉摸不定 歌 声 渺茫悠扬 幽雅淡远 嗅觉 听觉 相 似 点 3、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 把嗅觉形象转化为听觉形象，以声之渺茫悠扬来状味之幽雅淡远，启发人们深远地想象和联想，在舒缓缥缈的歌声中去体会荷香的若隐若现、似真似幻，扑朔迷离的美感，意境更加开阔优美。 通感 就是把人们的各种感觉