广东省罗定市素龙第一中学高中物理选修3-1《17了解电容器》课件(共).pptVIP

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  • 2018-03-21 发布于广东
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广东省罗定市素龙第一中学高中物理选修3-1《17了解电容器》课件(共).ppt

广东省罗定市素龙第一中学高中物理选修3-1《17了解电容器》课件(共)

观察纸介电容器的构造 * 了 解 电 容 器 第 七 节 发明过程 简单的说,莱顿瓶和我们今天的电容器没两样。 1746年,荷兰莱顿大学的教授慕欣勃罗克(1692--1761)[1] 在做电学实验时 莱顿瓶 ,无意中把一个带了电的钉子掉进玻璃瓶里,他以为要不了多久,铁钉上所带的电就会很容易跑掉的,过了一会,他想把钉子取出来,可当他一只手拿起桌上的瓶子,另一只手刚碰到钉子时,突然感到有一种电击式的振动。这到底是铁钉上的电没有跑掉呢,还是自己的神经太过敏呢?于是,他又照着刚才的样子重复了好几次,而每次的实验结果都和第一次一样,于是他非常高兴地得到一个结论:把带电的物体放在玻璃瓶子里,电就不会跑掉,这样就可把电储存起来。 一、识别电容器 电容器:“莱顿瓶”是最早出现的电容器. 电容器是用来储存电荷的装置。 各种各样的电容器 该元件有两片锡箔(导体),中间是一层薄纸。 平行板电容器 绝缘物质 导体 导体 一、识别电容器 电容器:“莱顿瓶”是最早出现的电容器. 电容器是用来储存电荷的装置。 1、定义:任何两个相互靠近、彼此绝缘的导体都可以组成电容器。 这两个导体称为电容器的电极。 两个导体中间夹的绝缘物质称为电介质. 2、电路元件符号: 固定电容器 可变电容器 1.相邻两个同学能否构成电容器? 思考题 二、电容

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