潮头鼎尖:学艺术能让孩子成绩提高?对孩子进行艺术教育, 培养孩子高雅的审美情趣, 注意引导、 丰富孩子的感性认识,在大自然中加深孩子的情感体验,是非常有益的。斯坦福大学曾经做过一个调查,跟踪一批小学生十多年,然后发现:孩子如果长期——特别是在生命早期——参加各种艺术课程(绘画、音乐等)活动,那么他未来在学术上取得成就的几率会高于其他人4倍,在学校当选班干部的几率也会高于其他人3倍。为什么呢?因为艺术学习里面包含了很多科目的学习,比如画物品的阴影面积,就跟数学有关,比如调色,就跟物理化学有关;而在讲述自己作品的过程中,公众表达能力也相应地得到了提高,所以,孩子越早接触艺术,就会越早接触到了这些知识。我们说,人脑聪明需要有丰富的神经连接,而神经连接的前提就是有足够丰富的神经元。神经元越丰富,大脑的连接就越方便,而神经元的建立又是建立在丰富的刺激基础上,而我们早期的艺术学习就给孩子提供了足够丰富的刺激—刺激得越多,孩子今后的神经网络连接就会越丰富,从这一个调查数据,我们就能看出,艺术学习对孩子的成长有多么重要。让人欣慰的是,这些年,更多的家长对孩子的艺术培养的热情都很高,他们能在从孩子很小的时候,就开始送孩子到潮头鼎尖上艺术启蒙课程,如画画,钢琴几乎成为我们孩子早期学习的标配了,加入潮头鼎尖,打开艺术之门,发掘培养孩子更多的艺术细胞。世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。而要培养善于发现
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