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- 2018-03-30 发布于河南
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选修3_1.3中国的世界遗产(教师学案)
1.3中 国 的 世 界 遗 产
学习目标:1.了解什么是世界遗产。
2.了解中国世界遗产的分布,认识中国世界遗产的价值。
3.能在地图上指出中国的世界遗产,能举例说明中国世界遗产的价值。
重、难点分析:
1.学习重点:中国世界遗产的分布和价值。
2.学习难点:中国世界遗产的空间分布。
第一部分 自主学习(预习课本,思考问题)
一、世界遗产
1.世界遗产:是全人类共同继承和拥有的具有 突出的普遍价值 的的共同财富。它是指人类共同继承的 文化 及 自然遗产 。
2.联合国教科文组织于1972年11月16日在巴黎通过了《保护世界文化和自然遗产公约》。
3.世界遗产可分为: 文化遗产 、 自然遗产 、 文化与自然遗产 。
二、中国世界遗产的分布(截至2007年底)
1.世界文化遗产:共 25 处。
2.世界自然遗产:有 九寨沟风景名胜区、 黄龙风景名胜区 、 武陵源风景名胜区 、 云南三江并流保护区 、 四川大熊猫栖息地 、 中国南方喀斯特(武隆喀斯特、荔枝喀斯特、石林喀斯特) 6处。
3.世界文化与自然遗产: 泰山 、 黄山 、 峨眉山—乐山大佛 和 武夷山 4处。
4.另外,昆曲、中国古琴、新疆维吾尔族木卡姆艺术和蒙古族长调民歌被联合国教科文组织评为“ 人类口述和非物质遗产代表作 ”。
三、中国世界遗产的价值
1.中国的世界遗产是人类的共同遗产,认识
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