陕西省西安市长安区第五中学高中数学必修一北师大版导学案：1.1 集合的含义与表示.docVIP

集合的含义与表示 导学案 【学习目标】 （1）通过实例,了解集合的含义,体会元素与集合的“属于”关系，集合相等的含义； （2）知道常用数集及其专用记号； （3）了解集合中元素的确定性.互异性.无序性； （4）理解列举法和描述法，能选择自然语言、集合语言、图形语言表示集合。 【学习重点】 （1）利用集合中元素的三个特性解题; （2）集合的三种表示方法. 【学习难点】 （1）利用集合中元素的三个特性解题； （2）准确认识元素与集合间的关系； （3）对描述法表示的集合的理解. 知识链接 请列举小学和初中已接触过的集合 . 学习过程 思考一、[来源:学科网ZXXK]1)1—20以内的所有质数； 我国古代的四大发明； 到一个角的两边距离相等的所有的点； (4)方程的所有实数根； (5)不等式的所有解； (6)安吉县高级中学2011年9月入学的高一学生的全体. 观察上面的例子,指出这些实例的共同特征是什么？ 1.元素与集合的概念 元素：一般地，我们把 统称为元素；集合：把一些元素的 叫做集合，简称为集. 思考二、指出问题1中各集合的元素 元素与集合的表示 元素：通常用 拉丁字母 来表示；集合：通常用 拉丁字母 来表示. 元素与集合