【名校课堂】2016年人教版语文七年级下册第六单元 27 斑羚飞渡 导学案.docVIP

27 斑羚飞渡 精彩开篇词 有这样一个故事,它悲壮沉重，沉重得令我们窒息；有这样一种感情，它至清至纯，纯净得令我们落泪；老斑羚用悲壮慷慨的死亡升华了生命，诠释了崇高。他们的壮举，是伤心崖上的彩虹，是生命之虹，是精神之虹，是灵魂之虹，美丽、绚烂、久远……他们的爱是世间最伟大最纯洁的爱。那么面对着这么博大的爱……同时也深深地感到，我们作为人类的那份愧疚。让我们记住：动物是自然赐予我们的朋友，让我们关爱动物，善待生命。 学习目标 1.有感情地朗读课文，能简单地复述出故事情节。 2.体会文章真切细腻的描写中蕴含的强烈的情感。 3.体会环境描写的作用。 4.感悟斑羚在危难中所表现出的智慧、勇气和自我牺牲的精神。 5.联系生活，初步思考和认识人与动物的关系，培养珍视生命、关爱动物的观念。[来源:学#科#网][来源:学科网ZXXK]……走向死亡。”表达了作者浓郁的溢美敬重之情。 （二）深层探究 1.当时的斑羚身处一个怎样的环境？从哪可以看出来？这些描写有什么作用？ 【交流点拨】斑羚陷于进退维谷的绝境。前有悬崖，后有猎人。作用是为后文作铺垫。 2．在绝境面前，老斑羚的试跳说明了什么？ 【交流点拨】老斑羚的试跳用生命向大家提示：山涧是无法越过的。 3．请你找到描写镰刀头羊的句子，并分析它的形象。 【交流点拨】镰刀头羊的表现有：（1）“镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈……表示自己也无能为力。”（