高中数学人教A版《课时讲练通》必修三配套课件:1.3 算法案例 第1课时 辗转相除法与更相减损术、秦九韶算法 情境互动课型.pptVIP

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  • 2018-04-07 发布于河北
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高中数学人教A版《课时讲练通》必修三配套课件:1.3 算法案例 第1课时 辗转相除法与更相减损术、秦九韶算法 情境互动课型.ppt

高中数学人教A版《课时讲练通》必修三配套课件:1.3 算法案例 第1课时 辗转相除法与更相减损术、秦九韶算法 情境互动课型

开始 输入n,an,x的值 v=an v=vx+ai 输入ai i≥0? i=n-1 i=i-1 结束 是 输出v 否 该算法的程序框图如何表示? 思考2 INPUT “n=”;n INPUT “an =”;a INPUT “x=”;x v=a i=n-1 WHILE i=0 PRINT “i=”;i INPUT “ai=”;a v=v*x+a i=i-1 WEND PRINT v END 该程序框图对应 的程序如何表述? 思考3 例2.已知一个5次多项式为 f(x)=4x5+2x4+3.5x3-2.6x2+1.7x-0.8, 用秦九韶算法求这个多项式当x=5时的值. 根据秦九韶算法把多项式改写成如下形式:f(x)=((((4x+2)x+3.5)x-2.6)x+1.7)x-0.8. 按照从内到外的顺序,依次计算一次多项式当x=5时的值: 【解析】 v0=4; v1=4×5+2=22; v2=22×5+3.5=113.5; v3=113.5×5-2.6=564.9; v4=564.9×5+1.7=2 826.2; v5=2 826.2×5-0.8=14 130.2. 所以f(5)=14 130.2. 阅读右面程序, 说明它解决的 实际问题是什么? 求多项式 f(x)=1+2x+3x2+4x3+5x4 在x=a时的值. INPU

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