高中历史课件：五四爱国运动.pptVIP

学法指导 一个标志： 新民主主义革命开始的标志 二个阶段：中心，前期北京，后期上海 三个结果：释放被捕学生；罢免曹、陆、张职务；拒绝和约签字 四种势力：青年学生；工人阶级；先进知识分子； 商人 　　　讨论：如果你是当时的一名大学生，你会怎样做？为什么？到了今天，我们怎样做才能真正体现五四精神呢？ * * 　朝阳市第四高级中学　　　　　　孙中英 五四运动的历史背景 国际 日、美加紧侵略中国,民族矛盾加剧 俄国十月革命的影响 国内 根本原因：阶级矛盾日益加深 阶级基础：无产阶级队伍壮大 思想基础：新文化运动的推动 探索新知 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 口号或成果 主力 中心 时间 分期　　　 探索新知 经过： 探索新知 第一 阶段 导火线： 巴黎和会上中国外交的失败 5月4日 北京 学生 “外争主权、内除国贼” “废除二十一条” “拒绝在和约上签字” 第二 阶段 6月初 上海 工人 商人 学生　 释放被捕学生 罢免曹、陆、张三人职务 拒绝在和约上签字 五四运动的历史意义 性质：中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动 功绩：启导人民的觉悟，准备革命力量的团结 促进：马克思主义传播，为中共成立准备思想基础 属于：世界无产阶级革命的一部分 标志：中国新民主主义革命的开端 先锋：青年学生 领