《教师参考》新课标人教A版必修3同课异构课件:3.2.1 古典概型 2.pptVIP

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  • 2018-04-09 发布于河北
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《教师参考》新课标人教A版必修3同课异构课件:3.2.1 古典概型 2.ppt

《教师参考》新课标人教A版必修3同课异构课件:3.2.1 古典概型 2

问题6:你能举出几个生活中的古典概型的例子吗? * 第三章 概率 3.2.1 古典概型 课堂训练 课堂小结 典型例题 方法探究 基本概念 试验2:掷一颗均匀的骰子一次,观察出现的点数有哪几种结果? 试验1:掷一枚质地均匀的硬币一次,观察出现哪几种结果? 2 种 正面朝上 反面朝上 6 种 4点 1点 2点 3点 5点 6点 一次试验可能出现的每一个结果 称为一个 基本事件 课堂训练 课堂小结 典型例题 方法探究 基本概念 1 2 3 4 5 6 点 点 点 点 点 点 问题1: (1) (2) 在一次试验中,会同时出现 与 这两个基本事件吗? “1点” “2点” 事件“出现偶数点”包含哪几个基本事件? “2点” “4点” “6点” 不会 任何两个基本事件是互斥的 任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和 事件“出现的点数不大于4”包含哪几个基本事件? “1点” “2点” “3点” “4点” 一次试验可能出现的每一个结果 称为一个 基本事件 课堂训练 课堂小结 典型例题 方法探究 基本概念 例1 从字母a、b、c、d任意取出两个不同字母的试验中,有哪些基本事件? 解:所求的基本事件共有6个: a b c d b c d c d 树状图 1 2 3 4 5 6 点 点 点 点 点 点 课堂训练 课堂小结 典型例题 方法探究 基本

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