陕西省安康市石泉县江南高级中学高中音乐教案：萧友梅与黄自.docVIP

科目：音乐鉴赏 授课时间：第 十二 周 星期 一 2016 年 5 月 9 日 单元（章节）课题 萧友梅与黄自 三维目标 （一）聆听《问》及《渔阳鼙鼓动地来》，感受、体验其音乐情绪，理解其所反映的社会现实内容，并在此基础上认识、了解萧友梅与黄自的生平及主要贡献。 （二）在认识、了解清唱剧《长恨歌》的基础上，初步掌握有关清唱剧的基础知识。 （三）初步了解在“五四”新文化运动的影响下，我国专业音乐事业兴起的情况。 教学重难点 重点：《问》及《渔阳鼙鼓动地来》的艺术表现力的发掘，音乐旋律、情绪、声部层次等方面的特点。 难点：指导读谱，聆听音乐;作品的艺术性体现及黄自在中国音乐史的地位及影响。 教 学 过 程 环节 学生要解决的问题或任务 教师如何教 学生如何学[来源:Zxxk.Com] [来源:学科网] 一、《问》的赏析 1、聆听作品演唱录音（或教师范唱，要求钢琴正谱伴奏 ），演唱者在试图表现什么，作曲者的意图如何？请你通过聆听去揣摩。 2、教师向学生阐释自己的理解，和自己为什么这样演唱？ 3、在阐释中发掘作者“为何问？问什么? 怎么问?”。同时，引导学生共同分析作品的音乐特点，前后音乐旋律线条、节奏的变化。共同去试图发掘作曲家的内心境界，从而深刻感受作品，表现作品――发自内心的演唱和深刻体味。（此环节教师