吉水县实验小学 毛彩虹.pptVIP

谜 语 样子像老鼠,爬在树枝上,生活像猴子,忙着摘果子.一身毛，尾巴翘，不会走，只会跳。 你认为本文的写作特点是怎样的？ 课文的哪部分告诉我们松鼠总体特征？ 松鼠的特征： 漂亮 假如你就是一只可爱的小松鼠，请你为在坐的朋友展现一下你的这三个特征好吗？ 组织讨论： 说明文的语言要求是准确，本文除了符合这一基本要求外，它的语言还非常生动，请从文章中找出相应的例句来分别说明。 生动的语言：（拟人、比喻） 比较《鲸》和《松鼠》的异同 * * 吉水县实验小学 毛彩虹 乖巧 驯良 榛子 橡栗 清秀 矫健 机警 玲珑 躲藏 警觉 触动 锐利 错杂 狭窄 勉强 遮蔽 苔藓 蛰伏 阅读思考 （第１自然段） （第２～4自然段） （第5自然段） 写作特点： 由总到分 总 括 特 点 补 充 说 明 具 体 介绍 · 驯良 · 乖巧 讨人喜欢 先听我说 （提示：结合文章的 内容，别忘了先确定 自己要说的思路。） 松鼠 的小面孔上，嵌着一对 的小眼睛。一条 的美丽尾巴，大尾巴总是 ，显得 。 玲珑 闪闪发光 帽