八年级地语文教学台阶8.pptVIP

《父亲》 ——罗中立 李森祥 把握父亲形象的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。 2.理解课文围绕“台阶”组织材料,安排详略的写法。 āodàng xiánshuǐ 凹凼 涎水 gān–gà gè 尴尬 硌 你能准确读出下列字音吗？ 低眉顺眼： 低着眉头，眼中露出顺从的神情。形容顺从、驯良的样子。 若有所失： 感觉好象丢掉了什么，形容心情惆怅。 整体感知 1.父亲为什么要造一栋有高台 阶的新屋? 2.新屋有几级台阶，父亲是怎么造起来的? 3.新屋造好后,父亲怎样了? 巍巍中山陵 香港宝莲寺大佛 天坛祈年殿 把握父亲形象的特点及意蕴 父亲是 的人,由 可以看出。 假如文中的父亲是奥本海默,新屋造好后的父亲会是怎样的一种情况?请描写一下他的语言、动作、神态. 在父亲和奥本海默中，你欣赏哪个人? 你想学习他们哪方面的特点? 你删 我补 话详略 《愚公移山》 江涛 父亲闪了腰后,整天若有所失，有一天他走出家门，恰遇愚公闲逛,二人皆生无限感慨，他们会有怎样的一番谈话?同桌合作,分角色进行表演。 谢谢大家 ； /jishuzhibiao/ 股票技术指标 vgc91wjv 爷是？”“好说