新部编人教版二年级下册语文开满鲜花的小路 表格式教案 教学设计.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 7 教学课题3、开满鲜花的小路 教学目标认识“邮、递”等15个生字。会写“邮、递”等9个字。利用加一加、减一减、联系生活实际等识字方法记忆生字。? 正确、流利、有感情地朗读课文。在分角色朗读中，能读好每个角色的语气，注意读出大家对开满鲜花的小路的赞美之情。? 能够结合生活实际结合图画理解“五颜六色”、“绚丽多彩”等词语的意思。? 4、能够通过“惊奇地”“奇怪地”等词语体会小动物们对开满鲜花的小路的喜爱之情。?重点难点重难点：识字写字，理解课文内容。教学准备师：多媒体课件课时安排两课时 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 第一课时 一、激趣导入? 师：春光明媚，猜猜咱们今天又去哪儿呢？（出示两边鲜花盛开的小路）这个地方美吗？是呀，不仅小路两边开满了五彩缤纷的鲜花，连小路都被鲜花覆盖了，多美啊！那咱们赶紧出发，踏上这条开满鲜花的小路吧！（板书：开满鲜花的小路?）一起读。? 这条开满鲜花的小路原来可不是这样子的，而之所以发生这么神奇的变化，变得这么美，这里面还藏着一个有趣的故事，让我们一起来欣赏吧! 二、初读识字 （一）想不想先睹为快，来读一读这个故事？? (出示自读要求）那就请同学们借助拼音大声读课文，别忘了和生字娃娃打打招呼。注意读准字音，读通句子。 （二）学生朗读课文，自主学习。?