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- 2018-05-14 发布于河北
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二次根式的加减
教学内容 人教 版 八 年级下册
(课题)二次根式的加减
教学目标
知识与技能:熟练应用二次根式的加减乘除法法则及乘法公式进行二次根式的混合运算。
(二)数学思考:培养学生较熟练的运算能力。
(三)问题解决:能应用二次根式的加减解决实际问题。
(四)情感态度: 帮助学生正确对待学习,养成良好的学习习惯,寻找有效的学习方法。
教学重点:熟练进行二次根式的混合运算。
教学难点:混合运算的顺序、乘法公式的综合运用。
教具准备:多媒体课件
教学时数:共2课时
教学过程:
第 2 课时
基本训练 激趣导入
计算:
(1)·· (2)
(3)
提出目标 指导自学
1、探究计算:
(1)()× (2)
2、探究计算:
(1) (2)
计算:
(1) (2)
(3) (4)(-)(--)
合作学习 引导发现
同学们,我们以前学过完全平方公式,你一定熟练掌握了吧!现在,我们又学习了二次根式,那么所有的正数(包括0)都可以看作是一个数的平方,如3=()2,5=()2,下面我们观察:
反之,
∴
∴ =-1
仿上例,求:(1);
(2)你会算吗?
反馈调节 变式训练
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