五年级语文备课练习三王宝凡25.docVIP

集体备课教案 内容 练习三 主备人 王宝凡 复备栏 教材分析：本次练习共安排5项内容，有语文与生活，写好钢笔字、诵读与感悟、口语交际和学写毛笔字。其中语文与生活和口语交际是训练重点。 教学目标： 学会联系剧情领会唱词的弦外之音，了解和戏曲有关的谚语。写好钢笔字，注意整体布局。? 练习口语交际，学会拒绝别人。了解和戏曲有关的谚语。 学会联系剧情领会唱词的弦外之音，了解有关的谚语。练习口语交际，学会拒绝别人。教学目标：学会联系剧情领会唱词的弦外之音，了解和戏曲有关的谚语。写好钢笔字，注意整体布局。? 教学重点：学会联系剧情领会唱词的弦外之音，了解和戏曲有关的谚语。 教学难点：??写好钢笔字，注意整体布局。? 教学过程： ?同学们，京剧是中国的国粹，、教学第一题(语文与生活) ?1．教学第一部分。 ??(1)谈话导入：同学们，京剧是中国的国粹，而现代京剧在对传统京剧进行变革的基础上，更讲究唱词的优美和内涵。 ?(2)(教师放录音)教师要求学生对照题中唱词来听。 ?(3)教师简介《红灯记》的剧情。(可以出示一些剧照)重点把这段唱词的前因后果说清楚。 ?(4)学生再认真看唱词，了解大意。有不懂的地方提出来，学生间交流，教师相机点拨、讲解。 (5)学生联系剧情来想一想这段话的弦外之音。(教师引导学生了解为什么要这样说) ?