小学公民道德建设月活动总结与小学公物管理制度合集.docVIP

小学公民道德建设月活动总结与小学公物管理制度合集 小学公民道德建设月活动总结 小学公民道德建设月活动总结 开展公民道德建设活动，是认真贯彻落实党的十八大精神及《公民道德建设实施纲要》的具体体现，是全面落实科学发展观，加强精神文明建设，提高师生的思想道德素质和社会文明程度的一个行之有效的途径。为认真开展公民道德建设活动，切实提高我校师生思想道德素质、科学文化素质，推进我校校训、校风、教风和学风建设，我校认真按照上级有关部门的安排部署，注重教育和实践的紧密结合，利用一切可以利用的场合和机会，开展形式多样，内容丰富的活动，抓落实、讲实效、有内容、有考核，成效显著，达到宣传、教育、实践的目的。 一、高度重视、认真落实，确保活动有序进行 公民道德建设活动是加强我校精神文明建设的重要举措，为使此项活动健康、有序开展，我校充分发挥党支部、德育处、教务处、少先队的作用，精心部署、周密安排、各负其责，齐抓共管，切实做好组织领导工作，统筹安排不同阶段活动内容和任务，对指导活动顺利开展起到了很好的促进作用。 二、加强引导，广泛发动，营造良好氛围 我校充分利用宣传栏、黑板报、主题班会等各种有效途径，开展有声势有深度的集中宣传，努力营造有利于公民道德建设宣传活动的良好氛围。 三、精心组织，统筹安排，活动丰富多彩 大力开展公民道德建设实践活动，充分发挥广大党员干部道德实践中的模范带头作用，在广大党员干部中大力倡导牢记宗旨、甘当公仆、恪尽职守、真抓实干、率先垂范、以身立德的思想道德规范，常以自警、自省、自励、自律，不断强化自身内在的良知，精心组织好各种警示教育活动，将公民道德活动作为践行三个倡导和24个字具体实践落实到位，并与三讲一树活动紧密结合起来，形成人人争做公民道德建设标兵的良好风气。 1.开展公民道德建设月环境宣传活动。 利用广播宣传校训、校风、教风和学风，宣传社会主义核心价值观、二十字公民基本道德规范和《小学生守则》，《中小学生日常行为规范》，宣传我校公民道德建设活动进展情况。 2.开展文明行为与文明礼仪养成活动。 在活动期间，加大对学生的文明行为、文明礼仪养成教育力度。各班以公民道德建设为契机，开展形式多样的文明礼仪教育。如，各个班级召开主题班会、出版了文明礼仪伴我行的专题板报、德育处组织了以学习雷锋精神争做五好少年为主题的队会等，要求使用文明礼貌用语，说普通话，不随地扔果皮纸屑，规范学生的基础文明行为，进一步提高学生的文明程度。 3、开展学雷锋、树新风、三八节、植树节主题活动。 今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词向雷锋同志学习53周年的纪念日，为进一步推动我校学雷锋活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导学生积极投身于学校的文明建设，为共建和谐校园做出新的贡献，我校于3月份集中开展纪念学习雷锋活动53周年活动。于3月8日，以三八妇女节为契机，让学生体验母亲的辛苦，为母亲分担家务活动，为母亲洗脚等系列活动，培育了学生孝敬父母的优良品质。 4、开展我做合格公民活动。 通过我身边的雷锋主题教育活动、道德标兵等活动。深入宣传公民的道德行为标准，组织广大学生积极参与道德实践活动，增强青少年的社会责任意识和公民意识，塑造良好的道德品质。 5、开展安全新风范，大家齐动员活动。 我校把值班及学生楼道安全疏散工作纳入重要议事日程，当作一件大事来抓，为使学校安全工作落到实处，学校特成立了安全工作领导小组，使每一个教师、学生明确了值班工作的任务、责任，落实到了制度和措施上（例如每天必须都有带班领导、两名教师值班，确保学校安全工作落到实处），常年坚持节假日领导带头值班，教职工轮流值班制度，有效防止了各类突发事件的发生。 总之，通过公民道德建设活动的开展，使我校党员教师和每个学生的思想觉悟及道德素质有了明显的提高，学生的爱国主义、集体主义精神大大增强，学习的积极性也有大的提高，我为人人的意识有了进一步提高。我们将会在遵守基本道德规范的基础上，不断追求更高层次的道德目标，真正成为四有新人。我校在今后的工作中将不断加强党员教师、学生的道德意识建设工作，将不定期的以各种形式继续加强老师和学生的道德素质和道德观念。 小学公物管理制度 无锡市八士实验小学公物管理制度1、学校公共财物是为教育教学服务的国家财产，人人都有责任爱护。 2、教师特别是班主任要经常对学生进行爱护公物的教育。使学生养成讲文明、讲卫生、爱护公共财物的良好习惯。全体教师要以身作则，为学生做好爱护公物的榜样。 3、实行爱护公物责任制。学生桌椅责任到人，不得乱涂乱画或故意损坏，课室灯光、风扇指定学生专人控制，节约用电。放学后值日生要关锁门窗。如学生损坏公共财物，照价赔偿，如故意损坏者，按三倍价值赔偿。课室内的财物，因遗失或非正常损坏，均由该班负责赔偿有意损坏公物的同学不能评为三好学生，班内公