高考生物总复习知识归纳总结（知识清单）必修2--基因与染色体的关系.docVIP

生物：第二章　基因与染色体的关系 山东：崔文德 一、本章知识结构 二、新课程标准 1、阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化。 2、观察细胞的减数分裂。 3、举例说明配子的形成过程。 4、举例说明受精作用。 5、搜集有关试管婴儿的资料，评价其意义。 6、说明基因与染色体的关系。 7、概述伴性遗传。 三、预测新课标高考热点 1、阐明细胞的减数分裂。 2、结合图解阐明减数分裂过程中染色体的动态变化。 3、说明配子形成过程中各个时期细胞结构的动态变化。 4、比较卵细胞与精子的异同， 5、举例说明受精作用。 6、试管婴儿。 7、基因与染色体的关系。 8、基因位于染色体上的实验证据。 9、孟德尔遗传规律的现代解释。 10、性别决定。 11、伴性遗传的传递规律。 12、伴性遗传在实践中的应用 清单二三 减数分裂与受精作用 一、知识结构 减数分裂的概念：减数分裂是细胞连续分裂两次，而染色体在整个分裂过程中只复制一次的分裂方式 精子的形成过程： 第一次分裂 第二次分裂 卵细胞形成过程：