左梅花第九周的的教案.docVIP

苏教 版 第 6 册 年级： 三 7 学科：语文 语文 教学内容 13、望庐山瀑布 使用日期 4．14 课型 新授 主备人 韩秋 执教者 左梅花 第 1 课时 / 总 课时 教学目标 1、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗。 2、学会本课三个生字。理解生字在古诗中的意思。 体会诗中比喻的恰当优美，尝试发挥想象描绘瀑布，并写一段话。 教学重点 抓住重点字词品析诗句，体会比喻在诗中的作用。 教学难点 理解古诗诗意，抓住重点字词想象古诗描绘的景象，激发学生热爱祖国大好河山的感情。 教学具准备 课件 课前预习 收集李白的古诗 教学活动过程设计 师、生活动预设 学习要点 改进建议 一、回忆李白的古诗 和老师一起背背诗吧，我背上句，大家背下句。“迟日江山丽， ”“天门中断楚江开， ”这些都是写景的诗歌名篇。试试学过的课文怎样，“景色秀丽的庐山， ” 庐山的美不仅来自千姿百态的云雾，还有那闻名于世壮观或秀美的瀑布。今天，我们就通过李白的诗去领略一下庐山瀑布的美吧。 二、自读自悟会诗意。 自由读古诗。比比谁能读得字字准确、清楚响亮、读出节奏。相机出示生字、词语，正音。（出示幻灯片：尺、紫、疑、瀑布、银河、九天）谁见过瀑布？对银河了解吗？辅以图片增进了解。 指名读古诗。正音，通过看手